Prioritasonline.com.Jember. (14/10/2023)
Setiap guru menginginkan hasil yang terbaik untuk siswanya dan berharap siswa dapat aktif mengikuti kegiatan pembelajaran, untuk itu siswa yang aktif di dalam kelas dapat dijadikan indikator bahwa mereka sudah siap mengikuti pembelajaran,hal ini dikarenakan keaktifan siswa dalam pelajaran adalah wujud semangat dan antusiasme siswa mengikuti pembelajaran.
Siswa yang aktif dalam kelas adalah siswa yang aktif mengikuti pembelajaran semisal siswa yang mau memberikan pendapatnya, memberikan jawaban saat ditanya, dan juga berani bertanya saat mengalami kendala dalam pembelajaran. Bukan yang hanya aktif berbicara atau bertingkah sehingga membuat kelas menjadi gaduh.
Untuk menjadikan siswa aktif dengan antusiasme dalam mengikuti pembelajaran dapat menggunakan pembelajaran aktif yaitu pembelajaran yang menggunakan metode-metode atau cara-cara jitu untuk membuat semua siswa terlibat dalam proses pembelajaran seperti bertanya, memperhatikan, menjawab pertanyaan, mengerjakan tugas dari guru, dan memberikan pendapat dalam diskusi.
Untuk memancing siswa supaya aktif dan terlibat dalam pembelajaran diperlukan strategi-strategi, model - model pembelajaran, dan cara-cara khusus, salah satunya adalah Penerapan model Kooperatif Team games Tournament (TGT).
Model Team Games Tournament (TGT) adalah salah satu tipe pembelajaran kooperatif yang menempatkan siswa dalam kelompok-kelompok belajar yang beranggotakan 5 sampai 6 orang siswa yang memiliki kemampuan, jenis kelamin dan suku atau ras yang berbeda.
Guru menyajikan pelajaran, selanjutnya siswa bekerja dalam tiap tim mereka untuk memastikan bahwa semua anggota tim telah menguasai pelajaran. Selanjutnya setelah pembelajaran selesai, diadakan turnamen, di mana siswa dalam masing-masing kelompoknya memainkan game akademik dengan anggota tim lain untuk menyumbangkan poin bagi skor timnya. Dimana setiap anggota kelompok mewakili kelompoknya untuk melakukan turnamen. Keterlibatan siswa dalam bentuk sikap, pikiran, perhatian dan aktivitas dalam kegiatan pembelajaran guna menunjang keberhasilan proses belajar mengajar dan memperoleh manfaat dari kegiatan tersebut.
Menurut Liana Pujianti, S.Pd selaku Guru Bahasa Indonesia di SMK Nurul Ma'rifah Plalangan - Kalisat manfaat pembelajaran kooperatif TGT
" selain membuat siswa Aktif dlm pembelajaran juga untuk menciptakan kondisi yg variatif dalam Kegiatan belajar mengajar dan juga dapat membantu guru untuk menyelesaikan masalah dalam pembelajaran seperti rendahnya minat belajar siswa". (LIA)
#PENERBIT (PT, MANDIRI MEDIA PRIORITASONLINE.COM.JL S PARMAN /5 NO /62
#KEL.SUMBERSARI
#KEC.SUMBERSARI.
#KAB.JEMBER
#JATIM.
0 Comments